【No.1095】 新任のときから研修は定期的に行ってきた。 その中でも多くの時間を割いたのは教科についての研修である。 どういう発問がよいのか、どんな問題をしくむとよいのか、単元のつながりはどのように意識しているのかなどたくさんの視点をもらった。 …