【No.535】 職業学習が始まった。 「どうして教員になったのか。」 を学年担当の先生に聞く時間があった。 1人3分程度であったが、生徒は興味津々な様子。 振り返りにも「先生になった理由がわかって新鮮だった」などとポジティブな反応が多かった。 改めて…