【No.1609】 近畿大学附属高等学校・中学校に行ってICTの活用について学んできた。 「タブレット使用の制限はかけない」 「使用制限をかけては本末転倒である」 「不適切な使用をするのは教員の授業力・指導力の責任である」 など、自分の求めている方法をス…