【No.1811】 「授業プリントが終わったら自分の能力を高めるために何ができるか考えてやってみよう」と伝える。 問題集で類題に取り組んだり、予習をしたり、発展問題に取り組んだり、アドバイザーをしたりと考えて動く。 でも、中にはサボりたいわけではな…