【No.793】 生徒は何に引っ掛かりを覚えるかはわからない。 話の内容 言葉遣い 話している表情 声のトーン 声の抑揚 間の取り方 目線 瞬きの回数 手足の動き などなど。 自分自身も普段から意識しなければならない部分で、足りていないことも多々ある。 特に…

【No.792】 今日は学年の道徳担当の教員が道徳の案を持ってきた。 教科書の教材ではなかったので、尋ねてみると別のところから探してきたようである。 もう少し聞いてみると、本を購入して考えているようである。 道徳が負担で仕方ないと言っていた教員が自…