嬉しい変化

【No.792】

今日は学年の道徳担当の教員が道徳の案を持ってきた。

教科書の教材ではなかったので、尋ねてみると別のところから探してきたようである。

もう少し聞いてみると、本を購入して考えているようである。

道徳が負担で仕方ないと言っていた教員が自費で本を購入し、授業案を考えるまでに変わってきている。

その後、発問づくりにも自分の意見を積極的に発してくる。

嬉しい。

学年道徳の自分の授業が刺激になっているかはわからないが、とにかく前向きな変化が嬉しい。

このまあま力をつけていってほしい。