【No.427】
今日はゆっくりと本を5冊読む。
一斉指導10の原理100の原則
学級経営10の原理100の原則
教師力ピラミッド
子どもの心に必ず届く言葉がけの極意
いい人気どりのズルイ人
どの本も再読である。
表紙を見ると「こんな内容だったなあ」と思い出せるが、これまで引っかかったところと違うところが印象に残る。
今回は職員室で隙間時間に読めるトピックを探す。
新しい付箋を使い始めたが、残りはあと6枚程度。
100枚近く貼ったことになる。
クリアファイルに閉じていこうと思うが、それを見てもらう工夫をしないとなあ。
学校に行ってどの場所に置くのがよいか検討しよう。
