【No.961】
今日は職員室の配置換えがあった。
内示が出て、新学年団との構想を練っていたが、ぼんやりとした感覚であった。
しかし、実際に配置が変わると気分も一新され、少し頭がすっきりする。
脳内であれこれ考えるだけでなく、視覚的な変化は大きな影響を与えるのだなあと思う。
模様替えをすると気分が変わる感覚と似ている。
また、数学の操作活動にも通ずるものがある。
授業のマンネリ化を脱するのに視覚的変化も一つの方法だなと感じた。
さて、明日からは道徳の授業づくりと総合の計画に重点を置いて時間を使おうと思う。
