【No.1078】
1か月が経ち、だいぶ他の生徒と関われるようになってきた。
自分から話しかける生徒が大半で、受け身（内気）な生徒にも優しく声をかける生徒がいる。
なかなか温かい光景である。
でも、今は関わることが目的のレベルである。
「量」は増えたが「質」は低い。
目的意識（こちら側の焦点化も含む）をはっきりともたせて活動させる。
次は「量」より「質」を意識させる。
次第に自分（たち）でコントロールして「量」と「質」の両立ができるようになってくる。
今はその殻を破るときである。
そんな語りをした。
振り返りには響いている生徒も複数いる。
そういう人がクラスを活性化してもらえればよい。
語りの傾向も生徒の成長に合わせて変えていく。
