【No.1787】
今日は入学式の一日をイメージして褒められるポイントを学年団で挙げていった。
すらすら挙げられる人と一つもイメージできなかった人とはっきりと分かれた。
挙げられなかった人がダメと言うわけではなく、普段からそういう視点があるかどうかがわかってとても学びがあった。
挙げられなかった人は「そういうところを見ればよいのか」とかなりプラスに働いた。
そして、事実に加えて、それがどのような価値があるのかやそれをしてもらって嬉しいよなどと自分の気持ちを加えて伝えることがさらに効果が上がることを確認した。
有意義な時間となった。
