【No.1833】
誰が言うかが大事である。
教員から声を掛けて（高圧的でも何でもない。むしろ寄り添うスタンス）もなかなか反応のない生徒がいる。
しかし、友達が「まあやろうぜ」と言うとやる。
誰が言うか。
これは本当に大事である。
ここで無理に教員が行動を強制しても継続性がない。
友達の「まあやろうぜ」は、その生徒の「やってみるか」を引き出している。
学ぶ場はみんなで作っているのだなと思う。
だから、上下関係ではなく環境をつくっていく「仲間」の意識を教員がもつ必要がある。
教員だってたくさん助けられているのだ。
