【No.534】
2学期の授業アンケートの中に「計算大会を増やして欲しい」というものがあった。
2学期までに3回実施した。（再テストを含めると4回）
・集中して解き続ける体力を増やすこと
・問題を見てから方針を浮かべるまでの判断の速さを高めること
・自分の現在の理解度を測ること
が理由だろう。
40分間計算し続けるのはかなり大変だと思うが、それを求めるのは偉いなと思う。
確かになかなか取れるものではない「満点」を取るとかなり嬉しそうである。
「本質」だとか「思考」とかに目を向けがちであるが、高校内容に入ってもこういう活動は意外と必要かもしれない。
来年度高校内容を担当するのであれば、計画的に取り入れていく。
