【No.2052】
今日は雨穴さんの
変な絵 https://amzn.asia/d/9YTbXZ9
を読み終えた。
話題作だけあって、絵の謎を解きながら真実を解明していく切り口が面白かった。
ストーリーも面白いのだが、最初の読者を引きつける場面が特にうまくできている。
こういう謎解きって理科を始めとする授業でも使える手法だ。
数学でもこういう構成は、面白いと思う。
ん?
と思わせるつかみ(問い)が毎授業あると生徒の食いつきも違うはずだ。
久しぶりに面白い小説に出会った。