【No.1125】
課題設定の全面改訂を目標にして、本を7冊購入。
久しぶりにまとめ買いした。
数学が好きな生徒がいう好きな理由の上位に「答えが一つで合っているかそうでないかがはっきりするから」がある。
これを元に課題設定をしていたが、最近それだけでは思考・判断・表現の力は一定のレベルを超えない。
だから、課題設定関係の本を買い漁って問いの目指す方向性を学ぼうと思う。
昨年度と同じ授業プリントは使わず、毎年生徒に応じて作成しているが、問題の難易度の調節の域から抜け出す。
今年度の目標にする。