【No.77】
保護者に
「先生は細かいところまでよく見てくれている。」
「先生はよく褒めてくれる。」
などと言われた。
素直に嬉しい。
生徒を「見取る」ことはとても意識している。
生徒の「素」を見ることで、自分の実践の不甲斐なさを痛感することは多々ある。
でも、生徒を見る時間は職員の中では多い方であるのは間違いない。
自分の反省点だけでなく、生徒のよさ、成長を見られる可能性は高まる。
「テストの点だけが成長ではない。」
と言うのであれば、それを事実として見つけていく努力が必要である。
そして、それを価値づける語りをする。
だから、生徒も自信をもって成長を続けられる。
そう思ってこれからも子どもを見取っていく。
