【No.780】
今日は道徳があった。
題材を読み、そこから実生活に結びつくように仕掛けた。
しかし、結果としてはいまいち。
原因は「生徒の中から考えを出しにくい発問だったから」であると考えている。
状況はわかるけど、このときどうすればよいのだろうと考える姿はあった。
しかし、そこ止まり。
何とか絞り出すも「難しいよね」という雰囲気が漂ってる交流になる。
簡単すぎても「これしかないでしょ」と考えが深まらないし、難し過ぎても「どうすればよいのだろう」と悩ませるだけである。
課題設定の仕方とステップづくりが甘かったと反省している。
同じミスを繰り返していても意味がない。
反省を次の授業に生かす。
