発問づくり

【No.830】

来週の道徳の授業づくりをしている。

題材は「いじめ」である。

いじめが始まる前

始まった直後

しばらく経ってから

もう泥沼化

命を落とす人が出る

どの時の話にするのか

また、

いじめといじりの違い

いじめかいじりかはされた側の感じ方なら、その行為自体してみないと判断できないものなのか

いじりって何だろう

など、どんな視点で考えるのかも悩む。

そして、難しくしているのは、生徒の実態である。

何か真剣に考える発問を粘って考える。