【No.1150】
今日は情報モラルを意識して学年道徳を行った。
教材は「ウソニュース」
東京オリンピックをテーマにYahoo!ニュースと虚構新聞の記事を混ぜて提示した。
生徒は内心「え、ウソでしょ？」と思いながらも授業で扱っていることもあり、信じていた。
ただ、信じていたからこそ「メディアのウソに騙されないようにするにはどうすればよいか」や「ホントのように見せる工夫はどのようなものがあるか」真剣に考えていた。
今回の授業はつかみがうまくいった。
次に授業を作るのは2学期である。
何にしようかなあ。
