失敗万歳

【No.1453】

守られた環境の中で失敗をさせながら学ぶ。

長い目で見れば失敗は大いに必要な学びになる。

環境を設定（フリ）し、生徒が学び、失敗（オチ）をし、ここでどのような学びができるか評価（フォロー）する。

こういう構えができてからカリカリしなくなった。

できていないことを受け入れて生徒と一緒に改善していく。

その「変化」が今のやりがいや楽しみになっている。

だから、今は失敗万歳である。