【No.1966】
テスト前には「自習」の時間を取る教員が多い。
「自習」も立派な学びの時間だ。
でも、自習の時間をただ取るだけでは、何となく思いついたものをやる気になった分だけやることになる。
それではもったいない。
もっと価値をもって過ごさせたい。
・自分の何ができてきて何ができていないのか区別する
・よりよく過ごすために何ができるか作戦を立てる
・実践する
・反省する
これを個人ではなく集団で取り組ませる。
各々やることは普段の授業よりも幅が出る。
それが素敵な状態だ。
何を仕組んで、サポートして、評価して、還元するかで伸び率は大きく変わる。
