【No.2005】
思うのは簡単。
言うのも比較的簡単。
やるのは少し難しい。
やり続けるのはもっと難しい。
楽しい、悔しい、面白い、などと思って自分で何かを始めることは多くの人ができる。
でも、やり続けるのは本当に大変だ。
そこに「何かのため」と目的が生まれないとなかなか続かない。
勉強でもスポーツでも何でも同じだ。
その「目的探し」をサポートするのが教員の仕事ではないだろうか。
何かを思わせるだけでは弱い。
目的レベルに達するために言葉がけをしたり、環境を整えたりする必要がある。
こちらの構えが大切だ。
