【No.1644】
テスト作成にものすごい労力をかけている教員がいる。
こだわりのアレンジ問題をつくりたいらしい。
そのこだわりは問い方がブラッシュアップされるし、素晴らしいと思う。
でも、そもそも「テスト」ではなく、普段の授業はどうなのだろうかと疑問が浮かぶ。
むしろ、問い方を普段の授業から気にしていれば、年に数回のテスト作成より100倍のチャンスがある。
普段から自分の課題づくりや問いかけに疑問をもちながら向き合っていれば、テストでそれほど悩むことはないと考えている。